Das Erlernen einer Fremdsprache wird von vielen als schwierig betrachtet, besonders, wenn es um die französische Sprache geht…. Zumindest sagt man das… Aber ist das richtig? Das Programm FranceMobil beweist eher das Gegenteil! Seit September 2002 haben 12 junge Franzosen den Auftrag, deutsche Schulen zu besuchen und den Schülern zu zeigen, wie spannend, jung und dynamisch Frankreich ist. Mit ihren Renault Kangoos fahren die FranceMobil-Referenten durch ganz Deutschland, um junge Deutsche zu treffen. Dafür haben sie Spiele, Musik, Bücher, Jugendzeitschriften und touristische Broschüren aus Frankreich im Gepäck!

Die Lektoren wollen den Schülern mit modernem und ansprechendem Material ein dynamisches und aktuelles Bild Frankreichs und der französischen Sprache vermitteln. Dazu gehören Memory, Frankreichkarte und Karte der Frankophonie, Musik, Magazinen, Filmen und vieles mehr. den Schülern zeigen, was sie schon alles auf Französisch kennen und können. Mit den FranceMobil-Lektoren aktivieren die Schüler alle ihre Kenntnisse über Frankreich und die Frankophonie und das natürlich auf Französisch! Darüber hinaus zeigen sie auf, wie Französischkenntnisse die Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen.

Quelle:.institutfrancais.de/francemobil/

Die Schüler der Gruppe III a erhalten das  DELF-Diplom am 21. Januar 2015

Erwerb des international anerkannten Sprachzertifikats DELF

Nach 4-jährigem Unterricht in Französisch an der Realschule verfügen die Schüler bereits über gute Grundkenntnisse, deren Umfang sich am DELF B1 orientiert. Die Schüler können dieses international anerkannte französische Sprachzertifikat zusammen mit der Abschlussprüfung erwerben. Es bescheinigt ihnen die Fähigkeit, sich in Wort und Schrift in alltäglichen Standardsituationen auf Französisch auszudrücken. So endet der Lehrgang Französisch nicht nur mit einer nationalen Realschulabschlussprüfung, sondern die Lernenden erhalten ein Diplom, das ihnen internationalen Zugang zu den auf DELF B1 aufbauenden Sprachzertifikaten gewährt und so eine gezielte Fortführung und Vertiefung ihrer Kenntnisse ermöglicht.

Die Realschule Bobingen bietet ihren Schülern die Wahlpflichtfächergruppe III a mit dem Profilfach Französisch an. Damit trägt sie den vielfältigen Formen und der Intensität der Zusammenarbeit zwischen Deutschland und Frankreich in Politik, Wirtschaft und Verwaltung, Wissenschaft und Kultur Rechnung.

Bei uns kann seit etlichen Jahren das international anerkannte Sprachzertifikat DELF erworben werden. Schulleiter Michael Rogg konnt es nun wieder an zahlreiche Schüler überreichen, die die dafür notwendige Prüfung in der französischen Sprache abgelegt hatten. "Das DELF-Zertifikat bescheinigt den Schülern, sich in Wort und Schrift in alltäglichen Stan dardsituationen in der fremden Sprache ausdrücken zu können und diese sicher zu bewältigen". Mit 98 von 100 möglichen Punkten erbrachte Antonia eine herausragende Leistung.

Die Schüler/-innen fuhren vom  21.03. - 29.03.2013 nach Frankreich
19 Schüler/-innen aus den Klassen 8 d, 9 d, 9 e
 

Besuch verschiedener französischer Städte (Lille, Arras, Bergues, Paris)

Besuch verschiedener Museen (Bergbaumuseum, Kutschenmuseum, historisches Museum von Aniche)

Besuch im Collège und Teilnahme am Unterricht

Tagesausflug ins Disneyland Paris

Fahrt an die Küste (Ärmelkanal) 

Comment_survivre_en_France.pdf

Durch die Beschäftigung mit der französischen Kultur und Lebensweise sowie durch persönliche Kontakte mit gleichaltrigen Franzosen aus Aniche, der Partnerstadt Bobingens im Norden Frankreichs, bekommen die Schüler Einblick in die Gepflogenheiten unseres Nachbarlandes. So brechen alle zwei Jahre unter der Leitung von Frau Wellenhofer deutsche Schüler in den Westen auf, um dann im darauf folgenden Schuljahr wiederum französische Gäste im heimischen Bobingen zu begrüßen. Die Schüler können hier ihre Kenntnisse aus dem Französischunterricht in authentischen Kommunikations- situationen mit Gleichaltrigen anwenden und ausbauen, denn ein großes Ziel des Französischunterrichts an der Realschule ist es, dass die Schüler alltägliche Standardsituationen in der Zielsprache bewältigen können. Dieser direkte Kontakt mit Menschen aus französischsprachigen Ländern kann dann auch fortgesetzt werden, indem sich eventuell Brieffreundschaften, E-Mail-Bekanntschaften oder regelmäßige Treffen auf privater Basis in den nächsten Jahren ergeben.
 

Interkulturelles Lernen

Neben den notwendigen Kompetenzen Sprechen, Lesen, Hören und Schreiben sollen die Schüler auch interkulturelle Unterschiede zwischen Deutschland und Frankreich erfahren. So wird im Jahresturnus immer wieder auf Bräuche und Charakteristika unseres Nachbarlandes eingegangen und hierbei werden die Differenzen zu den heimischen Gepflogenheiten beleuchtet.